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⋎ S. 179 B
Ich wollte sagen:
Wie Augustinus das Lernen der Sprache beschreibt, das kann uns
zeigen, woher diese Auffassung eigentlich kommt.
Man könnte den Fall unserer Sprache
mit dem einer Schrift vergleichen, in der Buchstaben zum Bezeichnen von Lauten
benützt würden, aber auch zur Bezeichnung
des Akzentes || der Betonung & etwa als Interpunktionszeichen.
Fassen wir dann diese Schrift als Sprache zur Beschreibung des Lautbildes
auf || Sehen wir dann diese Schrift als Sprache zur Beschreibung des Lautbildes
an || Sieht man dann diese Schrift als Sprache zur Beschreibung des Lautbildes
an, so kann man sich denken, daß
einer
|| Einer sie so
versteht || mißverstünde, als entspräche einfach jedem Buchstaben ein Laut, &
als hätten die Buchstaben nicht auch ganz andere Funktionen.