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Wenn Frege gegen die formale Auffassung der Arithmetik
spricht, so sagt er gleichsam:
diese kleinlichen Erklärungen, die Symbole
betreffend, sind müßig, wenn wir diese verstehen.
Und das Verstehen ist quasi
das || ein
Sehen eines Bildes – aus dem dann alle Regeln
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folgen
.
(
wodurch sie verständlich werden).
Frege
sah aber – glaube ich – nicht,
daß dieses Bild nur wieder ein Zeichen ist, oder auch ein Kalkül, – der uns den niedergeschriebenen
Kalkül erklärt
.
Und, was wir Verstehen einer Sprache nennen, gleicht
überhaupt
dem || demjenigen Verstehen eines Kalküls,
das wir erhalten, wenn || das daher kommt, daß
wir die Gründe seiner Entstehung,
oder || & seine Anwendung
kennen || verstehen lernen.
Und auch da lernen wir einen
leichter überblickbaren || übersichtlichern Symbolismus statt des fremden kennen.
(Verstehen heißt hier etwas ähnliches wie
übersehen können.)