Man könnte || kann mit Recht fragen, welche Wichtigkeit Gödel's Beweis für unsre Arbeit habe. Denn ein Stück Mathematik kann ein Problem dieser Untersuchung nicht || nicht ein Problem dieser Untersuchung || Probleme von der Art der unsern nicht || nicht Probleme von der Art der unsern || kann Probleme von der Art, die uns beunruhigen, nicht lösen. || kann kein Problem von der Art, die uns beunruhigt lösen. || kann nicht Probleme von der Art, die uns beunruhigt, lösen. – Die Antwort ist: daß die Situation uns interessiert, in die ein solcher Beweis uns bringt. ‘Was sollen wir || sie nun sagen?’ – das ist unser Thema.
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