–Hier ist ein Widerspruch[,|:] [a|A]er wir sehen ihn nicht & ziehen Schlüsse aus
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ihm. Etwa auf mathematische Sätze; & auf falsche. Aber wir erkennen diese Schlüsse an. – Und bricht nun eine von uns berechnete Brücke zusammen, so finden wir dafür eine andere Ursache, oder sagen, Gott habe es so gewollt. War nun unsre Rechnung falsch; oder ware es keine Rechnung?
       Gewiß, wenn wir ˇals Forschungsreisende nun die Leute ˇbeobachten betrachten, die es so machen, ˇvon außen, als Reisende, betrachten, werden wir vielleicht sagen: diese Leute rechnen überhaupt nicht[;|.] [o|O]der , : in ihren Rechnungen sei ein Element der Willkür, welches das ganze Wesen ihrer Mathematik von dem der unsern
unterscheidet.
verschieden macht.
Und doch würden wir nicht leugnen können daß die Leute eine Mathematik haben.