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24.3.

Zwei Verwendungen des Berichts

“Ich sehe …”. ˇEin Sprachspiel (a): “Was siehst Du dort?” – “Ich sehe … ” – & nun folgt eine Beschreibung des Gesehenen ˇdurch Worte, durch, eine Zeichnung, ein Modell, und anderes. Ein anderes Sprachspiel (b): “Ich sehe eine Ähnlichkeit in diesen beiden Gesichtern”.
Im Sprachspiel (a) hätte die Beschreibung z.B. lauten können: “Ich sehe zwei Gesichter, die einander ˇ◇◇◇ wie Vater & Sohn ähnelnc”. Man kann dies eine unvollständigere Beschreibung nennen, als die durch eine genaue Zeichnung ˇder Gesichter. – Es wäre aber denkbar, daß Einer diese genauere Beschreibung geben könnte // gäbe // , ohne zu sehen daß

jene
eine solche

die Ähnlichkeit

der Gesichter zu bemerken. –
zwischen den beiden Gesichtern besteht. –

Ein Andrer könnte die Zeichnung ˇdes Ersten sehen & ˇdie die Ä Familienähnlichkeit in ihr erkennen, daß eine Familienähnlichkeit, oder auch eine Ähnlichkeit des Gesichtsausdrucks.

(2015–) Wittgenstein Source Bergen Nachlass Edition (WS-BNE). Edited by the Wittgenstein Archives at the University of Bergen under the direction of Alois Pichler. In: Wittgenstein Source, curated by Alois Pichler (2009–) and Joseph Wang-Kathrein (2020–). (N) Bergen: WAB.