Es ist möglich, im Gesichtsfeld zwei gleichlange
(d.h. gleichlang gesehen)
S
trecken zu sehen, deren jede durch Farbgrenzen in mehrere
Teile, gleiche Teile, geteilt ist und beim Zählen dieser Teile zu finden,
daß ihre Anzahlen ungleich sind.
Wie ist es nun mit einer Frage: “Angenommen,
ich könnte 30 und 31 Teile als Zahl übersehen, wäre es auch dann möglich,
zwei Strecken von 30 und 31 gesichtsgleichen Teilen als
gleichlang zu sehen?” –
Nun, wie ist diese Frage zu entscheiden?
Vor allem: wie ist das, wenn man 30 Teile als Zahl
übersieht?
Was kann man dafür als Erklärung geben?
Wir können freilich niemandem einen
Zentaur zeigen,
weil es keinen gibt, aber es ist für die Bedeutung des Wortes
“
Zentaur” wesent
lich,
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daß wir einen
malen, oder modellieren können. –
So aber ist es auch für den Sinn des Satzes “ich kann 30 Teile
als Zahl übersehen” wesentlich,
was ich etwa
als Beispiel dieses Überblickens zeigen kann, und
daß ich keinen Fall eines
Überblickens von 30 Strichen als Muster zeigen
kann.
Hier kann man sagen: ich kann mir das
Übersehen von 30 Strichen || Überblicken von 30 Strichen als
Zahlbild nicht vorstellen, ich
weiß nicht, wie das wäre, und die Frage “wie
wäre es, wenn …” ist für mich unsinnig, denn es ist mir
kein Kriterium zur Entscheidung gegeben.